Clik here to view.
Esclavos de la norma
Hoy quiero compartir un artículo maravilloso escrito por Sarita Gálvez Donoso en su blog Moverse en libertad, “Mi hijo tiene un año y todavía no camina (o cuando no sigues a Norma)”, que nos habla...
View ArticleClik here to view.
El Arte Natural, un espacio con volumen
Arena Al poco de empezar el curso y una vez pasado el periodo de adaptación, hemos comenzado a crear. Para aproximarnos al ARTE de hacer ARTE nos guiaremos buena parte de este primer trimestre por el...
View ArticleClik here to view.
La importancia del tacto
Desde el primer momento de su vida, el bebé trata de comunicarse y ser comprendido. Cuando acaba de nacer, el bebé se tranquiliza escuchando la voz de su madre, puesto que le resulta familiar, al...
View ArticleClik here to view.
Espacios de Juego Alternativos
Abriendo puertas Uno de los objetivos recogidos en nuestro proyecto educativo es favorecer la actividad autónoma de niñas y niños, es por eso que intentamos, en la medida de lo posible, ofrecer...
View ArticleClik here to view.
El círculo como metáfora de lo eterno
El paso de los niños por la Escuela Infantil, puede que se transforme en un ir y venir de criaturas cada curso escolar, si la Escuela no pone remedio a esto. Cada niño deja en la Escuela un montón de...
View ArticleClik here to view.
Sobre el juego simbólico
Todos los veranos suelo centrarme en un tema para reflexionar. Este agosto nació en mí la necesidad de desmontar mi forma de ver el juego simbólico, de ir a sus orígenes y desarrollarlo desde allí….....
View ArticleClik here to view.
Combinando movimiento y expresión
Como cada martes por la tarde, propongo un Atelier para que las familias vengan a disfrutarlo con sus hijos. Por las mañanas en el Grupo de Juego Libre el Atelier es un espacio fijo que disfrutan los...
View ArticleClik here to view.
La Navidad como tradición
Las comunidades tienen su calendario de fiestas y tradiciones, en la escuela infantil 0-3 la decisión de celebrar eventos festivos es muy compleja dada la temprana edad de las niñas y los niños, para...
View ArticleClik here to view.
Cotidiáfono o jardín sonoro
Observar para acertar Ya os hemos contado en entradas anteriores la importancia de repensar los espacios para satisfacer las necesidades de las niñas y niños. En esta ocasión, queremos compartir una...
View ArticleClik here to view.
Despidiendo un año de vivencias
La Escuela Infantil Tiritas, gestionada por Grupo WorkandLife, vive con intensidad un Proyecto Educativo muy especial basado en el juego y el protagonismo del niño y que cuenta con una peculiaridad, se...
View ArticleClik here to view.
Del vhs a la tela de araña, reutilizando
La semana pasada, Ares nos invitaba a indignarnos, compartir y escribir. ¿Por qué parece tan difícil? Si todos los profesionales de la infancia somos tan buenos en nuestro trabajo, en nuestro día a...
View ArticleClik here to view.
Pequeños Kusamas
Es curioso como un curso, en este caso de arte, puede bombardear tu cabeza con múltiples ideas que no sabes, en un primer momento, como llevar al aula pero que poco a poco van tomando forma y llegan a...
View ArticleSimbología de la acción en Psicomotricidad
La Práctica Psicomotriz es una intervención específica que se fundamenta en unos principios teóricos que le dan significado y que tiene su origen en la elaboración teórico-práctica de Bernard...
View ArticleClik here to view.
Instalaciones y pedagogía activa
Queremos hablar de cómo preparamos un espacio o una instalación pero para ello primero nos planteamos qué es una instalación y qué debería tener una instalación. Para la Escuela Infantil “Agasalle” una...
View ArticleClik here to view.
Vecinos
A lo largo del curso la escuela tiene la oportunidad de acoger a otro alumnado que a través de la música, del teatro y sobre todo de los cuentos nos ofrece nuevas experiencias. Esta acogida nos permite...
View ArticleClik here to view.
“La Habitación” una experiencia de arte comunitario
La artista Yayoi Kusama ( Japón 1929) nos inspiró un curso más. Tomamos como referente parte de su obra, que es una obsesiva repetición de puntos con los que crea dimensiones fantásticas, ....
View ArticleClik here to view.
Algo más que comer
Es el comedor un laboratorio de múltiples aprendizajes significativos. Previo, durante y posterior a este acontecimiento late la socialización, el lenguaje, la lógica, el equilibrio, la...
View ArticleClik here to view.
Entre telas anda el juego
Ya hace tiempo que las telas, junto con las cajas y los tubos de cartón, forman parte del material imprescindible del juego. Nos vamos a centrar en esta ocasión en ellas, las telas, porque en nuestras...
View ArticleClik here to view.
Sobre la pareja educativa
Muchos han sido los años en los que hemos trabajado en las aulas de las Escuelas Infantiles de una en una. Una tutora, una mirada, una ante el peso que supone el acompañar a todo un grupo. Un grupo de...
View ArticleUn mantra llamado Fin de Curso
Llevamos semanas preparando el fin de curso, ya volviendo de las vacaciones de Semana Santa tocó tomar decisiones sobre las propuestas de actividades para el grupo de mayores, niñas y niños de dos y...
View Article
